
準備國家考試要知道的公務人事制度現況 -- Hosting provided by SoundOn
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| Language | Number of Listeners | Categories | NewsEducation |

本集QA從40分鐘開始。
參考日本人事院資料:
根據國家公務員法第67條之規定,人事院對於俸給制度應作必要之調查研究,如認有調整之必要,應向內閣及國會提出調整之建議方案。另外,同法第64條第2項亦規定,俸表應考慮生計費用、民間支薪狀況及其他適當措施而訂定,且應按照等級明確規定俸給額之幅度。
第六十四条 前条に規定する法律(以下「給与に関する法律」という。)には、俸給表が規定されなければならない。
② 俸給表は、生計費、民間における賃金その他人事院の決定する適当な事情を考慮して定められ、... more
突然要唸穀倉效應結果一個卡辭。
這不是國考考題,但是是個顯性治理問題。解方交給AI,AI確實很會掰。
在公部門嚴格的科層體制與法規限制下,有哪些具體策略或管理工具可以克服「穀倉效應」,促進跨部會或跨課室的水平協調?
在公部門「依法行政」、「專款專用」以及嚴格的層級節制(Hierarchy)下,要打破穀倉效應確實比私人企業困難得多。機關的組織法規通常已經把各部門的職掌定死(所謂的「管轄法定原則」),這使得公務人員在面對跨域問題時,容易產生「互踢皮球」或「本位主義」的防衛心態。
然而,在不更... more
本集QA從30分後開始。
大改款的公務人員考績法在考試院全院審查之後,函送立法院,以風向來看通過機率不低,但無論通過時間點為何,應該不影響今年的考生備考答題。新修法問的是方向與效益,現有法規還是要熟悉才能比較。
公務人員任用法修正草案(屬於意見徵詢階段)的打擊面頗大:
一、配合考試院修正中央二級或相當二級機關主任秘書之職務列等表,為期立法經濟,增訂職務列等表取得優先組織法律適用之依據。(修正條文第六條)
二、為即時補充人力缺口,明定各機關職缺除申請分發考試及格人員外,得自行遴用具任用資... more
依據可靠消息指出,由林文燦、黃榮源以及李俊達教授合著的《公共人力資源管理》一書付梓中。
按照出版期程推論,應該會在6月前正式上市,相信會是一本值得詳讀的著作。
對目前在今年高普的考生而言,並不需要特別擔心這個考試前的重磅消息,書本來就沒有讀完的一天;關鍵還是在整合與輸出的能力。
而且屆時我當然會馬上來一本,速速幫各位重點導讀一下。
不過,若是以明年為目標的考生,我就強烈建議關注這本著作,這本書會是非常值得入手的備考輔助用書。
不知道Apple podcast發生什麼事,一堆先前的留言現... more
老師您好,想麻煩您指點申論題練習,謝謝老師!!
回答:
人事行政之業務範圍涵蓋所有與人力資源相關之事務,包括求才、用才、育才、留才,我國所制定的考銓法規亦皆有涵蓋,彼此間相互配合、力求周延,以下茲依題意說明之。
(一)我國考銓法規與求用育留之對應:
1.求才:
政府的運作及善治的理想皆仰賴良質文官,因此,人事機關須盡其所能地從人力市場中篩選出較優秀且符合政府運作所需要之人才,並吸引其願意進入公部門中。
考銓法規:公務人員考試法。該法規定公務人員以公開公平之考試競爭方式則優錄用。
2.用才:
即便選出了優秀的人才,亦須將其分配至合適之崗位,才能確實發揮其潛力與價值、實現組織績效最大化,達至適才適所。
考銓法規:公務人員任用法第2條規定公務人員之任用應本適才適所、人與事適切配合。同法第4條規定應注意其品格、忠誠、學識、才能、經驗、體格,應與擬任職務之種類相當。
3.育才:
現代組織視人力為資本,並對其進行各項訓練、培育、教育、規劃職涯發展⋯⋯等,以投資方式增進人員競爭力與生產力。
考銓法規:公務人員考試法第3條規定公務人員考試錄取者,依序分配訓練。公務人員陞遷法第14條規定公務人員晉陞官... more
小職鴿鴿,本身屬逆天性格,
喜歡探討不合時宜與反邏輯的制度。
在上完老師的函授課程後,
然後結合行政學和其他法令觸類旁通,
忽然對公務體系的環境豁然開朗……
後面再透過老師的podcast分享案例
嗯~好有誠意的免費資源XD
對於近期考績法的修正,
小職也是抱持正向態度~
只是在職場環境中會聽到反聲浪潮,
(乾脆大家躺平就好了!誒不是吧?)
有時會想過去直接宣告參戰
但想想算了不要自招職場霸凌XD
小職評論閒聊抱怨一下~老師讚~
題目:根據現行考銓法令,請分析若機關採取彈性用人策略,補充編制內公務人員缺額時,應遵守的規定與做法。
擬答:
我國補充編制內公務人員主要途徑為經考試分發、陞遷程序,亦得是需要進用專技轉任人員,以下就彈性用人策略說明之:
(ㄧ)考試分發彈性用人:
1.依公務人員任用法第22條規定,經高普初等考試、地方特考、原住民或身心特考及格,受有限制轉調機關範圍之公務人員,為養育三足歲以下子女,且其工作地與子女實際居住縣市不同者,其任職期間已達限制轉調期間三分之一以上者,不受限制轉調機關範圍限制。
2.意即,用人機關亦增加可用人力之選擇,減少因限制轉調而無法任用合適機關之人才,亦可使該人員平衡工作生活,更願意為組織效力。
(二)職務陞遷彈性程序:
1.依公務人員陞遷法第8條與第13條規定,本機關同一序列職務間之調任,與各機關職務列等及職務相當因業務需要所實施之遷調,皆得免經甄審程序。此簡化程序,促進機關彈性指派人員調動,促進組織學習。
2.依陞遷法第10條規定,對於機關首長、一級單位主管、幕僚長等高階公務人員,得由上級機關或機關首長逕行核定,免經甄審程序,鞏固行政核心用人權。
(三)得適當進用專技專... more
請說明「多樣性管理」(diversity management)的意義,及其對政府人力 資源管理的意涵?(25 分)(113地特四)
問題:特別想確認(二)的3.用EAP和性別主流化政策來作為例子說明是否合適
謝謝老師的批改!
以下為申論內容⬇️
隨著美國人力發展政策的改變,從早期追求專業,公開公平競争的功績制度,到中期為因應蓬勃發展的社會運動而推行的弱勢優惠政策,到近代為了因應多元複雜的社會問題,多樣性管理被導入政府中的 人事政策,下按題旨說明之
(一)多樣性管理意涵
為了平衡弱勢優惠政策下所造成的反向歧視,美國推行文官改革法,使組織除了在人力結構上須合乎社會上人口組成之比例,以使組織人力資源能夠具有多元特性(如性別、國籍、種族、宗教)外,亦須「尊重差異」,包容異質的想法,並塑造真正涵容的組織文化,才能夠建立有效的溝通,達到多樣性管理下有助於激發組織創新的效益。
(二)多樣性管理對政府部門的意義
建立代表性官僚 :我國常任文官的考選,雖以公開競爭的考試制度,來貫徹功績制度為核心,但亦有保障 少数群服公職權的措施、如原住民族特種考試或身心障礎者特種考試、透過合理的差別待... more
想請問老師
114地特四等人力資源管理
第二題 何謂職能,公部分推動的原因和運作方式
公部門推動職能的原因可以從杜絕分贓制,是以是否具有工作所需要的KASO作為選用標準,並且確保身障者不因身為身障者而無法平等求職這個方向寫嗎?
第四題世代差異在哪些面相展現出以及合適的策略
可以寫年輕世代對權威接受程度低、注重職家平衡、自我實現,方法為中高階主管訓練和給予身心假嗎
謝謝老師
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